星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

表演区：环保袋袋行   益智区：环保棋     语言区：报纸的烦恼

美工区：环保标志        数学区：10以内加减     科学区：宝贵的水 

室外

材料投放：贴烧饼、攀爬网、跨栏

指导要点：鼓励幼儿选择自己喜欢的材料进行晨间活动，懂得保护自己。

晨间谈话

预设话题：晨间安全、升旗礼仪、个人卫生

根据孩子前期经验生成话题：爱惜书本、我长大了、毕业倒计时

上午活动

音乐活动

小卓玛上学

美术活动

长大做什么

语言活动

慌慌张张的莎莎

数学活动

环游幼儿园

健康活动

运西瓜

区域活动

图书室：再见了，幼儿园

（重点）

美术区：背上小书包

表演区：我成长了

区域游戏

建构区：我的新学校

美工区：幼儿园的早晨

数学区：10以内加减

区域活动

建构区：美丽的小学

美工区：放大镜里的世界

科探区：会变的图形

区域活动

音乐区：老师再见（重点）

语言区：我的成长故事

科学区：旋转的纸片

区域活动

建构室：教学大楼（重点）

认知区：拼图对对碰

美工区：我要上小学

下午活动

户外活动

 跳房子

护城河

袋鼠妈妈

科学活动

尺子和纸屑

特色活动

放风筝

踩影子

盖房子

社会活动

写给爸爸妈妈的一封信

自主活动

欢乐滑滑梯

看谁投得高

小鸡和老鹰

自主活动

快乐的幼儿园

齐心协力

丢手绢

自主活动

美丽的校园

不要让球掉下来

走大鞋

环境创设

1.请孩子把在幼儿园里发生的难忘的事画下来，布置“精彩回放”主题墙。

2.收集幼儿在园三年活动的各种资料（照片、录象等），并进行展示。

保育工作

1.适当调整作息时间，如延长活动时间，减少午睡时间……为适当小学生活做准备。

2.在炎热的夏天，注意带领幼儿进行一些活动量小的体育活动。

家园联系

请家长和孩子一起准备书包及一些学习用品，帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途，指导孩子学习整理书包。

备注

毕业周