星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

阅读区：章鱼先生过生日     建构区：章鱼小铺       科探区：有趣的磁铁           

认知区：雨伞仓库           美工区：漂亮的雨伞     音乐区：章鱼先生卖雨伞

室外

材料投放：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：听话要仔细、咳嗽会捂口鼻、勤洗手剪指甲 

根据孩子前期经验生成话题：讲卫生懂礼貌、吃饭不挑食

上午活动

健康活动

章鱼先生的彩虹伞乐园

数学活动

雨伞仓库大整理

语言活动

章鱼先生的奇妙顾客（创编）

音乐活动

章鱼先生卖雨伞（打击乐）

科学活动

章鱼先生的秘密

区域活动

语言区：章鱼先生去拍照认知区：快乐拼图

建构室：开心屋

区域活动

认知区：雨伞仓库

建构区：章鱼小铺

音乐区：敲敲打打真快乐

区域活动

美工区：黏土卖伞铺

音乐区：彩虹伞舞会

语言区：奇妙顾客

区域活动

认知区：雨伞密码解密屋美工区：拓印魔法雨伞画

建构区：会变身的魔法雨伞塔

区域活动

阅读区：故事场景拼贴

认知区：雨伞形状分类站表演区：雨伞变奏曲

下午活动

自主活动

户外科探：船儿开开 

户外活动：小猫钓鱼 

户外活动：消灭海怪

 自主活动

户外活动：趣玩沙水

户外活动：丢手绢

户外建构：小农庄

美术活动

章鱼先生的创意雨伞店

 户外活动

户外活动：贴烧饼  

户外活动：切西瓜

户外活动：抢球大战

特色活动

节奏游戏：小木偶

户外活动：有趣的平衡木

自主活动

户外活动：推小车

户外活动：勇敢的章鱼

户外活动：海底飞船

环境创设

1.主题区设置“问题角”，鼓励幼儿将疑问用绘画表达解决方案。并鼓励小朋友向同伴介绍。

2.表演区增添各类雨伞、动物服饰等材料，鼓励幼儿用故事、歌唱等形式大胆表现故事内容。

保育工作

1.做好班级的物品消毒以及安全检查工作，保持教室每时每刻都整洁有序。

2.幼儿能独立整理被褥和学具柜。

家园联系

1.请家长与幼儿共同利用家中废旧材料，制作“神奇的雨伞”，布置成“章鱼雨伞商店”，鼓励幼儿大胆讲述其神奇之处。

2.请家长与孩子扮演故事场景，鼓励幼儿创编趣味对话。

备注