星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：夏天在哪里        美工区：我的小凉拖        建构区：红梅公园

数学区：水果接龙          语言区：夏天的雨          科学区：好玩的水

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、纸球、平衡木若干，足球框一个。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：勤洗手、多喝白开水、讲卫生懂礼貌

根据孩子前期经验生成话题：安全常识、互帮互助、自我保护

上午活动

音乐活动

夏天到（歌曲）

社会活动

夏天

语言活动

下雨的时候

数学活动

认识5以内的序数

健康活动

小刺猬背果果

区域活动

创意区：棒棒糖

音乐区：快乐的小舞台

美工区：快乐的六一

区域活动

科学区：有趣的小风车

益智区：彩球找家

生活区：扣纽扣

区域活动

建构区：我的小乐园

美术区：美味冰激凌

生活区：夹夹乐

区域活动

创意区：棒棒糖

音乐区：快乐的小舞台

美工区：快乐的六一

区域活动

数学区：钓鱼乐

益智区：我爱动脑筋

美工区：美丽的彩链

下午活动

特色活动

吹泡泡

体育活动

竹蜻蜓

自主活动

吹泡泡

体育游戏

趣味滑梯

户外活动

丢沙包

踩踩影子

小青蛙过河

自主活动

体育游戏

宝宝滚球儿

音乐游戏

拉个圆圈走走

自主游戏

体育游戏

好玩的气球

音乐游戏

大脚踩小脚

环境创设

1.环境气氛是调动幼儿情绪的重要条件，夏季活动室的布置要明亮活泼，室温适当，空气通畅。

2.更新户外活动器械，提高幼儿参加户外体育锻炼的兴趣。

3.通过家园橱窗向家长介绍有关幼儿夏季保健小知识。

保育工作

1.注意教室里的开窗通风与物品消毒。

2.让幼儿学习自己穿、脱衣服、裤子。

家园联系

1.家长要告诉孩子有关夏季的季节特征和夏季应该注意的卫生。家长要配合老师教育孩子不怕炎热坚持每天上幼儿园，参加各种活动。

2.请家长帮助收集各种夏天的各种防暑降温的物品，布置活动区域。

备注