星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：我上幼儿园   美工区：好玩的橡皮泥   生活区：我会自己做     

角色游戏区：娃娃家   语言区：幼儿园和我   音乐区：碰一碰         

室外

材料投放：爬爬乐 套圈  玩沙包  推小车               

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起游戏，知道正确钻圈方法。

晨间谈话

预设话题：用七步洗手法洗手  自己的事情自己做

根据孩子前期经验生成话题：不掉饭米粒  我能自己走楼梯

上午活动

音乐活动

亲亲

科学活动

教室里的玩具

语言活动

点点爱上

幼儿园

数学活动

1和许多

健康活动

有趣的户外场地

区域活动

生活区：喂娃娃

建构区：小动物的家

语言区：七彩色

区域活动

认知区：我的小花园

科学区：我们一样吗

音乐区：快乐的小舞台

区域活动

美工区：快乐涂鸦

音乐区：蝴蝶飞飞

益智区：做项链

区域活动

建构区：我爱我的幼儿园

生活区：夹夹乐

语言区：我上幼儿园

区域活动

数学区：糖宝宝找家

主题区：我上幼儿园

音乐区：小舞台

下午活动

自主活动

小花对对碰

宝贝故事会

我是小司机

特色活动

水族箱

体育游戏

追泡泡

户外活动

袋鼠找妈妈

小青蛙

跳荷叶

套圈

自主活动

我们真快乐

拉个圆圈走走

我们都是

好朋友

自主活动

吹泡泡

快乐韵律

木头人

环境创设

1. 进一步创设主题墙《我上幼儿园》，布置有关小朋友在幼儿园中各项活动的图片，激发幼儿对上幼儿园的趣。                         

2.幼儿自己学会做自己的物品标志。

保育工作

1. 教育幼儿在洗手时用七步洗手法洗手。                   

2.鼓励幼儿自己吃饭，幼儿不掉饭粒，讲究卫生。

家园联系

1.鼓励幼儿在家能做一些简单的事情，如穿衣、穿鞋、吃饭洗脸等，锻炼幼儿的自理能力。

2.教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，进一步增进对幼儿的了解。

备注

稳定幼儿情绪