星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：我上幼儿园  美工区：奇趣小手  生活区：喂娃娃 角色区：娃娃家    

语言区：我们爱上幼儿园   音乐区：节奏对对碰  

室外

材料投放：袋鼠跳  钻圈  爬爬乐  过小河                

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起游戏，知道正确钻圈方法。

晨间谈话

预设话题：好宝宝有礼貌  分享快乐

根据孩子前期经验生成话题：吃饭不挑食

上午活动

音乐活动

歌曲《我上幼儿园》

社会活动

我的小组

语言活动

好宝宝有礼貌

数学活动

动物幼儿园

健康活动

小孩小孩真爱玩

区域活动

建构区：好玩的记录

生活区：扣钮孔

数学区：喂喂小动物

区域活动

语言区：快乐的小鸟

建构区：小小剧场

美工区：剪纸

区域活动

生活区：喂喂

小动物

建构区：热闹的大马路

美工区：我的

小手

区域活动

认知区：有趣的拼图

生活区：夹夹乐

数学区：喂喂

小动物

区域活动

认知区：趣味转盘

音乐区：爱上幼儿园

生活区：喂小动物

下午活动

自主活动

好玩的泥工

水中游戏

特色活动

小鸡出壳

体育游戏

木头人

户外活动

我的身体

会唱歌

小小农场

两人三足

自主活动

跳圈比赛

吹泡泡

扔沙包

自主活动

真快乐

开火车

拉个圆圈走走

环境创设

1. 进一步创设主题墙《我上幼儿园》，布置有关小朋友在幼儿园中各项活动的图片，激发幼儿对上幼儿园的兴趣。                          

2.生活乐园提供牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃,让幼儿用小勺子给娃娃喂食(如各种小胶粒或实物模型),锻炼幼儿手眼协调的能力。

保育工作

1. 做好盥洗室的消毒清洁工作。                        

2.提醒幼儿饭前便后洗手，并引导幼儿学习正确的洗手方法。

家园联系

1.和孩子交流在幼儿园的生活，鼓励孩子坚持天天上幼儿园，喜欢上幼儿园。

2.日常生活中，请家长能多与孩子交流“我的幼儿园”话题。

备注

能多参与户外活动。