星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

生活区：中国筷                   语言区：我的祖国

音乐区：大中国                   科探区：少数民族一家亲

建构区：北京天安门               认知区：找一找

室外

材料投放：跑酷组合、骑小车、拍皮球、钻圈、绕桩、纸球。

指导要点：1.自主使用木质器械与轮胎组合设计“过山车”轨道路线。

      2.乐意与同伴游戏，能遵守游戏规则并勇敢闯关。

晨间谈话

预设话题：四大发明、我为我是中国娃骄傲、交通安全出行

根据孩子前期经验生成话题：奇妙的中国地图、如何预防流感

上午活动

语言活动

有趣的汉字

数学活动

来了几个好朋友

健康活动

快乐的小牧民

音乐活动

国旗红红的哩

美术活动

中国结

区域活动

生活区：中国筷

认知区：找一找

图书室：我的祖国（重点）

 区域活动

科探区：颜色变变变

认知区：飞行棋

建构区：停车场（重点）

区域活动

科探区：少数民族一家亲

建构区：长城

音乐区：中国娃（重点）

区域活动

科学区：祖国的特产

建构区：北京天安门

音乐区：大中国

区域活动

科探区：奇妙的颜色

认知区：旅行棋

建构区：北京天安门

下午活动

特色活动

音乐特色：小白兔和大灰狼

体育游戏：玩捉迷藏

社会活动

祖国之最

自主活动

体育游戏：小猪回家

体育游戏：跳格子

体育游戏：袋鼠运蛋

户外活动

体育游戏：学做解放军

体育游戏：谁的本领大

体育游戏：是我 的好朋友

科学活动

中国之最

自主活动

体育游戏：哥哥姐姐穿大鞋

户外游戏：我们的幼儿园

语言游戏：我是大班哥哥姐姐

自主活动

体育游戏：小农庄

体育游戏：拖小猪

体育游戏：欢乐滑滑梯

环境创设

1.布置与主题相关的环境。共同搜集有关祖国特产的图片等，布置“祖国特产”专栏。

2.在“美术天地”，提供颜料、纸等材料，鼓励幼儿绘画各种民族服饰。

保育工作

1.秋季干燥，提醒孩子多喝水，注意休息。

2.明确值日生的职责，让孩子们在为集体服务中获得成就感。

家园联系

1.鼓励幼儿在家中也承担力所能及的任务，请家长分享到班级群，将“责任感”从学校延伸到家庭。

2.与个别性格内向幼儿家长提供一些在家引导幼儿表达和建立自信的小建议。

备注