星期

内容

一

二

三

四

日

晨间活动

室内

音乐区：会跳舞的颜色       美工区：颜色变变变        建构区：彩虹小屋         

阅读区：秋叶飘             科学区：颜色对对碰

室外

材料投放：平衡木、海洋球若干。

指导要点：练习下肢动作，保持平衡，发展孩子的协调能力以及灵活性。

晨间谈话

预设话题：日历换新啦、新年挂什么等。

根据孩子入园情况生成话题：元旦节可以做些什么呢？

上午活动

健康活动

危险的烟花爆竹

音乐活动

五彩圈

科学活动

图形拼拼乐

元

旦

节

放

假

数学活动

图形拼拼乐

区域活动

建构区：图形乐园

数学区：送片片回家

生活区：夹心饼干

区域活动

建构区：彩虹小屋

美工区：颜色变变变

音乐角：会跳舞的颜色

区域活动

美工区：玩面团

科学区：颜色对对碰

阅读区：秋叶飘

区域活动：

认知区：送片片回家

美工区：拼贴画

建构区：盖高楼

下午活动

自主活动

神奇的水

熊来了

玩水

自主活动

趣味滑滑梯

乌龟爬

树叶飘

自主活动

五彩动物园

体育游戏

巨人和矮人

自主活动

有趣的拼图

运萝卜

钻山洞

环境创设

1.继续布置 “图形宝宝” 主题墙，张贴幼儿的作品。

2.在教室门口设置“新年树”，幼儿将“愿望树叶”挂在树上。

保育工作

1.新年主动向长辈及身边的人问好。

2.假期注意安全。

家园联系

1.请家长和孩子一起讨论“假期里最开心的事”，引导孩子用简单语言表达。

2.鼓励孩子将“愿望树叶”的内容告诉家人，共同期待新年愿望实现。

备注