星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

认知区：走迷宫         阅读区：我爸爸      音乐区：请你跟我这样做

语言区：大自然的礼物   生活区：夹夹乐

室外

材料投放；沙包、独木桥若干。

指导要点：练习肢体动作。提高幼儿的动作协调性和平衡能力。

晨间谈话

预设话题：喜欢什么小动物，小动物的一天做什么呢。

根据孩子前期经验生成话题：聊聊不同的小动物喜欢什么。

上午活动

健康活动

笑脸娃娃和哭脸娃娃

音乐活动

好妈妈

科学活动

小鸡的一家

语言活动

小熊醒来吧

数学活动

小明的家

区域活动

语言区：大自然的礼物

生活区：我会叠衣服

音乐区：请你跟我这样做

区域活动

语言区：我爱妈妈

认知区：走迷宫

美工区：我的好妈妈

区域活动

数学区：钓鱼区

音乐区：小小乐器在唱歌

益智区：图形百宝箱

区域活动

数学区：钓鱼乐

音乐区：小小乐器在唱歌

益智区：图形百宝箱

区域活动

阅读区：我爸爸

生活区：夹夹乐

认知区：有趣的配对

下午活动

自主游戏

欢乐滑滑梯

小猫钓鱼

熊猫玩球

自主游戏

小火车钻山洞

拖小猪

卷包菜心

特色游戏

哈巴狗

小小农场

自主游戏

娃娃家

小马过河

小猴盖房子

自主活动

能干的好宝宝

小狗走路

趣味滑滑梯

环境创设

1.更新主题墙，添加幼儿制作的小龙、花朵手工作品。

2.在自然角添加发芽的种子盆栽，引导幼儿观察种子发芽的过程。

保育工作

1.春季气候干燥，提醒幼儿主动多喝水，多吃蔬菜水果。

2.知道玩完玩具、吃完东西后要主动整理，保持环境整洁。

家园联系

1.周末可带孩子感受“二月二”的习俗，体验剪头发、吃龙须面等传统活动。

2.和孩子一起在家尝试春分竖蛋小游戏，体验节气乐趣。

3.鼓励孩子多参与户外活动，感受春天的自然变化

备注