第九周 4月3日——4月7日 执教:周老师 蔡老师
主题名称 人们怎样工作(三) | 1.散步时引导幼儿观察幼儿园里的动植物,认识一下其他班的老师,了解一下门卫、食堂、保健岗位的工作。 2.离园前,能将自己的个人物品摆放整齐,将玩具和小椅子收回原处并摆放整齐。
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星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 创意室:制作梅花桩 建构区:长城长 认知区:小兔烧烤店 语言区:人们的工作 美工区:漂亮的厨师帽 科学区:调皮的跷跷板 | ||||
室外 | 拱门、独木桥、梅花桩、大积木、轮胎 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:爱护花草树木、我会正确戴口罩 根据孩子前期经验生成话题:做好自己分内的事情、做个不挑食的好孩子、互帮互助 | |||||
上午活动 | 数学活动 分类统计 | 健康活动 转身接网球 |
清 明 放 假 | 美术活动 不同的职业 | 语言活动 长到了做什么 | |
区域活动: 建构区:瓶子变身 语言区:人们的工作 美工区:点心店 |
区域活动 科探区:各种各样的用具 语言区:长大做什么 认知区:小兔烧烤店 | 区域活动 益智区:职业对对碰 建构区:神奇科技馆 主题区:快乐工作达人 |
区域活动 阅读区:看图书表演区:小螃蟹找工作 认知区:排一排
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下午活动 | 社会活动 皮皮的梦 |
自主活动 长劲鹿的家 我的幸运一天 动物证件 | 科学活动 现代交通工具 |
特色活动 快乐的传递 体育活动 声音长短游戏
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自主活动 跳跳乐 小小农场 贴烧饼 | 自主活动 自由阅读小故事 小动物住新房 有趣的形态 | |||||
环境创设 | 1.利用周围的大自然,科技园,博物馆,工厂等引导幼儿进行科学探索活动。 2.幼儿读画增加“春天的画报”的图片,引导幼儿看图点读画报。 | |||||
保育工作 | 1.提醒幼儿注意饮食安全,不暴饮暴食,保持良好的作息习惯。 2.提醒幼儿注意春季安全,预防传染病。 | |||||
家园联系 | 1.请家长在家里保护幼儿的好奇心,对于幼儿的提问能悉心回答,并能做到鼓励幼儿提问,及时记录观察。 | |||||
备注 |