主题名称

 我上幼儿园

1、帮助幼儿逐步熟悉幼儿园的各项环境、设施，通过丰富多彩的活动，让幼儿感受幼儿园有趣的生活，产生喜爱上幼儿园的情感。

2、感受新学期开学与同伴、老师在一起的快乐，把自己当成班级“大家庭”中的一员。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：有趣的线条      数学区：手指套指环      建构区：我爱我的幼儿园

生活区：夹夹乐          主题区—我上幼儿园      语言区：快乐书吧

室外

好玩的沙包     巧走梅花桩         爬爬乐          过小河        套圈

晨间谈话

礼貌教育

注意安全

互帮互助

随机饮水

勤换衣服

上午活动

音乐活动

歌唱《摇啊摇》

健康活动

跟着老师走走

语言活动

故事《点点爱上幼儿园》

数学活动

比较多少

语言活动 

儿歌《大气球》

创造性游戏

角色游戏

《娃娃家》

区域游戏

主题区：我上幼儿园

数学区：手指套指环

建构区：我爱我的幼儿园

主题区：我上幼儿园

生活区：夹夹乐

美工区：有趣的  线条

区域游戏

益智区：喂小动物

主题区：我上幼儿园

建构区：幼儿园的围墙

区域游戏

主题区:我上幼

儿园

数学区：手指套指环

建构区：我爱我  的幼儿园

下午活动

社会活动

去幼儿园

美术活动

颜色妙妙妙

音乐活动

器乐《好玩的铃鼓》

体育游戏

 小兔跳跳

体育游戏

好玩的小飞机

体育游戏

飞行员（感统）

 音乐游戏

小花猫和小老鼠（特色）

体育游戏

去上幼儿园

音乐游戏

粉刷匠

音乐游戏

开始和停止

环境创设

1、新学期将活动室环境布置一新，按小班幼儿年龄设置各个区域。

2、创设主题墙《我上幼儿园》，布置有关小朋友在幼儿园中各项活动的图片，激发幼儿对上幼儿园的兴趣。

保育工作

1、做好盥洗室的消毒清洁工作。

2、提醒幼儿饭前便后洗手，并引导幼儿学习正确的洗手方法。

家园联系

1、和孩子交流在幼儿园的生活，鼓励孩子坚持天天上幼儿园，喜欢上幼儿园。

2、教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，增进对幼儿的了解。

3、日常生活中，请家长能多与孩子交流“我的幼儿园”话题。

备注