根据小班幼儿的年龄特点，老师精心设计了一堂数学活动《1和“许多”》，本次活动里有若干个生动有趣的小游戏。每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循序渐进式的连带关系。希望让幼儿在轻松愉快的氛围中较扎实和透彻地掌握1和“许多”的知识。