主题名称

我喜欢（一）

1、能关注自己身边的事物，初步感受自己的喜好，并尝试用多种方式表达。

2、能在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动带来的欢乐。

3、学会表达自己的情感，用多种方式表现自己的喜爱之物。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我喜欢    生活区：扣纽扣  

益智区：水果接龙  娃娃家：糖果商店 

室外

甲壳虫        跳圈        走小桥        走脚印       拍皮球

晨间谈话

生活教育
我会喝水

安全教育

会走路不跑

品德教育
互帮互助

安全教育
注意安全

礼貌教育

会说“你好”

上午活动

健康活动

小鱼小鱼快回家

语言活动

儿歌《刷牙歌》

数学活动

数一数

语言活动

故事《小兔乖乖》

音乐活动

歌曲《跳跳糖》

区域活动

音乐区：我爱我的幼儿园

生活区：串项链

美工区：甜甜的糖果

区域活动

主题区 “我喜欢”大调查

音乐区：找朋友

美工区：有趣的线条

区域活动

益智区：好玩的玩具

阅读区：我爱看书

建构区：美丽的公园

区域活动

美术区：我喜欢的颜色

阅读区：我喜欢的动物

生活区：夹夹乐

创造性游戏

招待客人

下午活动

美术活动

好吃的棒棒糖

音乐活动

节奏《动物走路》

体育游戏

小鲤鱼跳龙门

体育游戏

跳跳兔

社会

我喜欢的颜色

音乐特色

鱼儿鱼儿水中游

体育游戏

木头人

音乐游戏

两只小鸟

音乐游戏

小猫小猫你别吵

体育游戏（感统）

趴地推球

环境创设

1、布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜欢的情绪表现。

2、通过多种途径帮助幼儿了解他们的喜好，熟悉他们的禀性，并随时把握教育的时机，使各项活动都能建立在幼儿已有的经验上。

保育工作

1、 加强午睡巡视，为幼儿盖好被褥，以免着凉。

2、天气干燥，提醒幼儿及时补充水分。

家园联系

1、  为有关的活动提供资料并和孩子在家中进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理幼儿自己喜欢的物品。

2、带领孩子参观附近的水果店，了解水果的外形及特征。

备注