主题名称

我喜欢（三）

1、 能关注自己身边的事物，初步感受自己的喜好，并尝试用多种方式表达。

2、 能在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动带来的欢乐。

3、学会表达自己的情感，用多种方式表现自己的喜爱之物。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我的好朋友    生活区：串珠珠   益智区：水果接龙 

数学区：糖果找家     

室外

材料投放：平衡木、圈圈、彩虹山洞、纸球、投球篮、自制“尾巴”

指导要点：练习跳跃、平衡、投掷的动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：我喜欢的事物、讲卫生的好宝宝、朋友之间，友好相处

根据孩子前期经验生成话题：我喜欢的动物、户外活动时要注意安全、午睡的好习惯

上午活动

社会

我喜欢吃的糖果

语言活动

故事《水果屋》

数学活动

糖果找家

美术活动

给小兔添青草

音乐活动

节奏《动物走路》

区域活动

音乐区：小小乐器在唱歌

益智区：我爱动脑筋

主题区 “我喜欢”大调查

区域活动

生活区：夹夹乐

阅读区：我喜欢的动物

建构区：我喜欢的房子

区域活动

益智区：给娃娃穿衣服

美工区：给小动物穿衣服

建构区：快乐的幼儿园

区域活动

阅读区：故事《小兔乖乖》

美工区：手指印画

生活区：穿项链

创造性游戏

招待客人

下午活动

音乐游戏

两只小鸟

户外活动

投球乐

彩虹洞洞

小动物运球

音乐游戏（特色）

美丽的蝴蝶

体育游戏（感统）

钻山洞

体育游戏

一球多玩

体育游戏

小熊运粮食

体育游戏

小狮子练本领

音乐游戏

小猫小猫你别吵

自主活动

图书室：我爱看书

户外活动：小马过河

户外活动：小兔拔萝卜

环境创设

1、布置我喜欢的水果区域，幼儿相互交流自己喜欢的水果。

2、通过多种途径帮助幼儿了解他们的喜好，熟悉他们的禀性，并随时把握教育的时机，使各项活动都能建立在幼儿已有的经验上。

保育工作

1、秋季传染病高发季节，注意提醒幼儿多喝水。

2、天气干燥，教室多通风。

家园联系

1、 家长能主动与幼儿交流，并鼓励幼儿完整的讲述自己喜欢的东西。

2、带领孩子参观附近的动物园，了解自己喜欢的动物的外形及特征。

备注