用爱撑起孩子们的广阔天空

一个学期结束了，小朋友们一天一天在长大、一天比一天懂事，我比他们的家长还要开心。和小朋友在一起，仿佛自己也回到了童年，每天早上和他们一起进行晨间活动，打打闹闹，没有任何烦恼，他们爽朗的笑声、绽放的笑容充满着无穷的魔力。这大概就是我选择做幼师最大的动力。我不仅是孩子们的老师，更是孩子们的朋友。

和小朋友们在一起的两年，我从他们身上学到了很多，我和他们一起成长。有调皮捣蛋的、有内向的、有特别懂事的……

像我们班的吴智浩小朋友，幼儿园的老师基本都认识他，爱发脾气、说不过其他小朋友就哭、拿不到自己想玩的积木就砸椅子、拉扯自己的衣服、咬自己。一开始我也很头疼，不知道该怎么办，讲道理完全不听。和他妈妈沟通过几次，他家的教育方式是使用暴力解决，妈妈在家用衣架抽一顿，隔天乖了，再隔两天又开始犯了。平时妈妈开服装店、爸爸出差、一个人在家就吃妈妈准备好的食物，妈妈通过摄像头关注他独自在家的情形。不得不说这样的妈妈心真大，万一出点什么意外，谁能第一时间赶回家处理呢？对于吴智浩，我更多的给予他耐心、包容心，在他发脾气的时候安抚他，不断的告诉他“发脾气和哭闹解决不了任何问题，有什么事情解决不了，可以告诉老师，向老师寻求帮助。”就这样一遍又一遍的重复，他已经能够克制自己的情绪了。看着他的改变我很欣慰，我们的努力总算是有所回报。

我们班的宋卓冉小朋友非常懂事，有一次，一个小朋友做了错事不承认，在批评他的同时，我更多的是着急，着急的掉下了眼泪。卓冉看见了我的眼泪立马对其他小朋友说：“不准看，你们把头低下去。”边说边拉着我的手安慰我。我马上擦干眼泪，笑着对她说：“谢谢你宝贝，我没事，我只是很着急，他要是不改正他的坏习惯，上了小学还有谁能像幼儿园老师一样无时无刻的照看你们。”她维护了我的尊严，让我非常感动。

其实，影响终生发展因素的不是分数，而是品德、品格、做人的快乐。是受人尊重、欢迎。包括身教远大于言传。在孩子看到的时候，家长如果是在看书、写作，不需要说，孩子也会拿出书来自己看，而一直玩手机的家长，孩子们也会喜欢玩电子产品。我们要把童年还给孩子，幸福是一种体验，享受着教育的幸福，这是教育的一种境界。我们要用爱、宽容撑起孩子的广阔天空，让他们在广阔的天空中自由翱翔。

                                                               邹梦茹