活动内容：小乐器演奏会

活动目标
    1、认识响板和手铃，通过自由探索尝试学习使用乐器的方法。
    2、喜欢跟着音乐敲击乐器，体验游戏的快乐。
活动准备：
    1、小型打击乐器：响板、手铃每个幼儿一个。
       2、表演区内投放相关的乐器，供幼儿自由探索、摆弄。
       3、生活中播放《什么乐器在唱歌》、《去郊游》，幼儿熟悉歌曲能跟唱。
       4、配班教师扮演小仙女，手拿仙女棒。
       5、果篮、报备盒各三个，树林环境的创设。
活动过：
      一、创设去郊游的情境，吸引幼儿参与活动的兴趣。
      1、教师和幼儿互相问好。
      2、听《去郊游》音乐，和幼儿一起开汽车去游戏。
      教师：宝宝们，跟着我一起去郊游，好吗？
      二、我是小小音乐家。
       1、小小响板我认识。
       （1）树林里果篮的出现，吸引了幼儿的兴趣。
       提问：你发现了什么？猜一猜果篮里有什么呀？
       （2）幼儿探索、使用响板。
       A.教师神秘的捏响响板，让每个幼儿都来听一听。
      提问：
      这是谁在唱歌呀？
       B.幼儿自选一个响板，进行尝试操作。
       （3）有序地将手铃送“回家”，与它再见。
       2.宝宝音乐会：宝宝们与教师、小仙女一起来开音乐会。
       （1）自选乐器来演奏。
       教师在幼儿进行演奏的过程中，去指导幼儿运用正确的方法演奏，并且能够跟着音乐的节奏来演奏。
       （2）互换乐器再来演奏。
      三、互动结束。
      1.有序收放小乐器。
      2.和小仙女飞到外面去玩一玩。