牛奶、三明治

活动目标：1、引导幼儿能将童谣和动作相结合进行演奏。

　　   2、鼓励幼儿进行有趣的音乐肢体合奏。

　   　3、使体验与教师、同伴一同合奏带来的快乐。

活动准备：1、铃鼓、响板、雪铃

　　   2、歌曲：《牛奶三明治》、音乐《土耳其进行曲》

活动过程：一、创设情境，巩固经验。

　　     教师手推小推车向四周叫卖，导入活动。

　     　师：你们猜猜我会卖些什么呢？

　　     幼儿根据已有经验进行讲述。

　    二、熟悉旋律，学唱歌曲并配合动作。

　    1、教师念歌词，并使用特定语言提示相关的三种动作，并引导幼儿熟练语言提 示与动作配合：

         第一、二、三、四小节动作提示：好棒，拍拍手。

       第五、六小节动作提示：好吃。

   第七、八小节动作提示：爆炸。

2、教师分别做三种动作，让幼儿说出相关的特定语言提示。

     三、教师做三种动作并配合音乐《土耳其进行曲》，引导幼儿发现并能说出。

          教师使用特定语言提示幼儿做三种动作，并逐步配合音乐。

       四、将幼儿按动作分成三组，发乐器。

       “好棒，拍拍手”组：铃鼓

          “好吃”组：响板

          “爆炸”组：雪铃

       引导幼儿使用乐器，配合音乐敲奏。（教师需在敲奏中适时以语言或动作提醒）