中班歌唱活动《春天》

活动目标

1、理解歌曲内容，熟悉曲调，并学会演唱。

2、感受三拍子音乐的节奏。

活动准备：图片、磁带。

活动重点：理解歌曲内容，学唱歌曲《春天》。

活动难点：感受三拍子音乐的节奏，突出唱“啦”时的强弱表现。

活动过程：

一、做律动进入教室。新授歌曲《春天》。

1、引导幼儿谈谈春天的特征，并欣赏歌曲《春天》。

提问：春天来了，我们身边都有哪些变化？（燕子从南方飞来，小草发芽了，太阳温暖了，柳树长叶了等。）

2、教师小结。

二、学习歌词。

1、教师示范演唱歌曲，幼儿初步理解歌词内容。

   提问：歌曲里说了些什么？

教师一边朗诵歌词，一边用图画加深幼儿对歌词的理解、记忆。

2、幼儿随音乐节奏说歌词。

三、学唱歌曲。

1、教师边弹琴边唱，幼儿跟着轻声唱。

2、唱歌时突出唱“啦”时的强弱表现。

3、师生共同演唱2—3遍。

4、幼儿分组：一组表演动作，一组唱歌，一组幼儿拍手打节奏。三组轮换。

活动延伸

1、让幼儿根据春天的特征自编第二段、第三段歌词并演唱。

2、根据音乐所表达的音乐形象、歌词内容画《春天》的景物。