大班歌唱活动《小狗抬轿》

活动目标：1、学会歌曲《小狗抬轿》　    

      2、初步感受乐曲的旋律，用歌声表现老虎神气及小狗的伤心和生气。                               

3、与同伴合作分角色表演时，控制“踢一脚”动作的幅度，不要踢到同伴身体。

活动准备：学会按节奏念儿歌“小狗抬轿子”。音乐磁带

活动重点：与同伴合作分角色表演时，控制“踢一脚”动作的幅度，不要踢到同伴身体。 

活动难点：初步感受乐曲的旋律，用歌声表现老虎神气及小狗的伤心和生气。

活动过程：一、教师复习儿歌小狗抬轿

      师：“我们都会说小狗抬轿的儿歌了，那你们想听听，唱出来是怎样吗？”

      二、学唱歌曲：

　　   1、 教师放音乐磁带，幼儿倾听、感受乐曲旋律。

　     2、 教师带幼儿分段欣赏，幼儿跟唱。

     3、 幼儿再次完整欣赏。

     4、 教师带幼儿一起演唱这首歌曲。

      5、 幼儿跟伴奏演唱一遍。

      三、幼儿表演

      师：“小朋友们都会唱这首歌曲了，那我们来表演表演好吗？”

      1、 教师将幼儿分两组演唱。一组做动作，一组歌唱。

    （教师提醒幼儿将小狗可怜和老虎神气的动作表现出来）

    （教师强调：与同伴合作分角色表演时，控制“踢一脚”动作的幅度，不要踢同伴身体。）

       2、 两组小朋友互换表演方式。

      3、 教师请个别幼儿大胆单独演唱

       4、 游戏表演

     （1）师：“现在老师请小朋友来表演一下这首歌曲。

        教师提供自制花轿、扇子、头饰等道具，请个别幼儿参与游戏，其他幼   儿演唱歌曲。教 师指导。

     （2）幼儿可以互换角色。 

       5、 活动结束

       "老虎被我们甩掉了，我们抬着花轿去玩了"（放音乐，幼儿抬着花轿出      教室）