音乐：富尼古丽富尼古拉

活动目标：1、感受乐曲的曲式，了解歌曲发源于意大利。

          2、感受乐曲中有趣的各种口技。

          3、尝试各种生活经验的提升。

活动准备：纱巾，小乐器，琴槌，各式道具

活动过程：一、引导：

          妈妈带我去爬山，上山时要呼口号相互照应。

          二、欢呼

          （1）模仿老师的各种口技。

          （2）练习“富尼古丽富尼古拉”的发音。

          三、律动和语词

          A段：围圈以拍手往内走，结尾蹲唱“休息一下、休息一下”。

          B段：牵娃娃手跳并念：“加油加油……”。

          富尼古丽富尼古拉：呼口号，高举娃娃。（幼儿做回音，老师念完幼儿念。）

          四、《登山旅程》

          （1）登山装备：用纱巾将乐器扎成包裹，以琴槌当扁担，双手握，单肩搭。

          （2）登山步伐：脚尖、脚跟或侧走。

          （3）登山路线：老师以道具设计各种路线登山。

          （4）攻顶欢呼：发明各种欢呼声。

          （5）山顶野餐：以乐器当食物，配器活动。

          （6）垃圾分类：乐器以木质，铁质，皮质分类。