活动目标：

1、感受京剧歌曲的韵味，尝试做做捋胡子、亮相等京剧动作。

2、在传递脸谱和猜声音游戏中体会歌曲的有趣，初步会完整演唱歌曲。

3、进一步增进幼儿对京剧的兴趣和喜爱。

活动准备：

1、京剧脸谱、白云头饰、山魈图片。

2、手腕花人手一朵戴在右手腕。

3、幼儿围坐成圆圈。

活动过程：

一、感受歌曲，理解歌词。

1、谈话引发兴趣，教师范唱“咿呀咿呀唱起来”一句，引导幼儿学一学。

2、完整倾听歌曲，提问：“猴子在什么地方唱？唱的是什么？”

3、再次完整倾听，提问：“猴子的脸上有什么特点？”（了解京剧花脸)

二、学唱歌曲，动作表现。

1、学学“捋胡子”动作，要求往手腕花的方向“甩”。

2、请幼儿做做白云“低头找”的动作。

3、鼓励幼儿自由表现“亮相”动作。

4、完整演唱并用动作表现。

三、传递游戏，快乐演唱。

1、教师示范“戴着脸谱唱”，请幼儿观察“在哪一句戴着脸谱唱的？”并说说唱这一句时所做的动作。

2、个别幼儿做“幸运的猴子”戴着脸谱唱，要求个别幼儿领唱“咿呀咿呀”一句时其他幼儿不唱。

3、示范传递脸谱的方法。

4、请出白云姐姐，玩“传递脸谱猜声音”游戏。

5、幼儿做白云继续游戏。

6、引导幼儿想办法：怎样让白云听不出自己的声音？

7、用改变声音的方法再次游戏。

四、互助学习，精彩呈现。

1、个别幼儿说说自己哪里还太不会唱，其他同伴来帮助他进行练习。

2、向客人老师展现完整的表演唱。