活动内容：音乐：雨中的小花伞

活动目标：1、感受音乐中的两种不同音域的声音。

          2、认识高音谱号和低音谱号，并了解它的含义。

          3、能进行双声部合作，并明确自己的声部。

活动准备：高音谱号，低音谱号的游戏垫

活动过程：1、引导：

             老师提问：倾听音乐，听一听音乐中有谁来了？

          2、听辨高低音域：

             肢体感应：

            （1）高音域：学飞行动物飞高高。

                 低音域：学爬行动物低低走。

            （2）高音域：手、肩、手肘、膝盖……举高摆动。

                 低音域：矮步走或拖地走。

            （3）高音域：手举高高拍手。

                 低音域：手插腰跺脚。

          3、乐理：认识高低音谱号

            （1）谱号演变：介绍音名演变成高低音谱号的过程。

            （2）肢体描绘：将谱号游戏垫放地上，让幼儿用肢体摆出造型，可以一人也可多人。

            （3）听辨高低：依音乐高低，跳到高音或低音谱游戏垫上。