教学活动：音乐特色课程
活动内容：儿谣：小蚊子（第一课时）
活动目标：1、感应歌曲中的诙谐幽默。
2、感受歌曲中的节奏型以及休止。
3、能用英文替换进歌曲进行演唱
活动准备：节奏图卡，铃鼓
活动过程：1、引导：
（1）家中常见的害虫有哪些？（蟑螂，老鼠，蚊子，苍蝇）
（2）我们如何消灭它？（杀虫剂，拖鞋打，手拍）
2、语词游戏：小蚊子的飞行
（1）老师介绍蚊子特性，教念语词。
（2）语词“飞”：“飞跳”感应次数。
（3）替换语词：英文语词。
（4）律动：学蚊子飞行、蚊子死翘翘的肢体造型。
3、视觉与听觉追踪
（1）幼儿跟随音乐，手指做蚊子在身体各部位飞，停，听到啪的一声，用另一只手去拍打蚊子。
（2）两两合作，一名幼儿做蚊子，另一名幼儿拍蚊子。
（3）加入铃鼓，摇晃当蚊子，拍打蚊子（在铃鼓上）
4、分析节奏，出示图卡
（1）分析节奏：拍念语词，看图卡拍念。
（2）分两组进行，一半幼儿铃鼓，一半幼儿拍手
拍手： │? §? §▕ │? ? ? §│
铃鼓：? ? ? ?▕ │? ? ? ?│ │
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