歌唱《摇啊摇》

活动目标：1、引导幼儿感受和表现歌曲的性质，教会幼儿用连贯、

          柔和的声音歌唱。

          2、引导幼儿探索表现哄娃娃睡觉的动作。

          3、鼓励幼儿乐意说出自己对歌曲性质的感受，并愿意用

          动作来表现。

活动准备：1、宝宝睡觉的图片。

          2、玩具娃娃、小手帕、小摇篮。

活动过程：一、复习四分音符，能看谱拍出较准确的节奏。　

　　  １、出示四分音符节奏谱××××，请幼儿拍手表示，

      用“打打”的声音帮助幼儿稳定节奏。

　　　    ２、请幼儿创编，用这个节奏谱拍身体的不同部位。

          二、欣赏《摇啊摇》的曲调，引导幼儿感受歌曲的性质。

          教师提问：（1）你听了这首曲子想干什么?(2)这首曲子

          是慢还是快？ 让幼儿用简短的语句说出自己的感受，并

          跟着音乐试做动作。

          三、学唱歌曲。

          1、教师边药效摇篮，边唱《摇啊摇》，引起幼儿学唱新

          歌的兴趣。

          2、幼儿跟随教师学唱歌曲。

          3、引导幼儿用动作来哄娃娃睡觉。

          （1）启发幼儿说出哄娃娃睡觉有哪几种动作。

          （2）请幼儿边听音乐边自由做哄娃娃睡觉的动作。

          （3）请部分幼儿上来表演给大家看。

          4、组织幼儿进行歌表演。

          （1）请4——5名幼儿手抱娃娃表演这首歌曲。

          （2）请4——5名幼儿表演遥遥兰（用小椅子代替）哄

          娃娃睡觉。

          （3）组织全班幼儿进行歌表演，教师提供代用品（手帕、

          积木等），表示被子、娃娃，用幼儿自己的效益子当作

          摇篮进行歌表演。