马儿

活动目标：

　　1、听辩声音（乐器）

　　2、认识三角铁，手铃，沙锤，双响筒。

　　3、熟悉音乐《马儿来了》。

　　4、会拍手打简单的节奏。

活动准备：

　　地垫、乐器、马的叫声、马儿来了的歌曲、马的教具。

活动过程：

　　一、出示乐器，引起兴趣。

　　1、听辩乐器声音，复习以前认识过的乐器，玩一玩乐器，注意分左右手。　  师：你们看，我带了好多好多的小乐器，你认识这些乐器吗？

　　2、沙锤玩过下大雨下小雨后再玩变变变，再伴奏《头发肩膀膝盖脚》。

　　3、乐器回家了。

　　二、熟悉歌曲、认识乐器

　1、引题听谁来了？（放音响，马的叫声）

　　2、拿出教具演示，并念歌词2遍。

3、你们说马儿最喜欢吃什么呀？马儿除了喜欢吃草，它还喜欢唱歌呢，你

们听，小朋友听，老师边听边演示教具马。

　　4、听完一遍后，请小朋友跟着老师一起拍手，过门时手平放。听三遍。

5、你们听过马蹄声吗？马跑步时的声音。有谁来学学？小朋友学了之后，

老师再示范，再一起学。

6、引出乐器，今天蔡老师又带来一样新乐器，你们听？（敲双响筒）

这个乐器的叫双响筒，音乐它有两个筒，可以发出高低两种声音，所以叫双

响筒。

三、结束游戏

在音乐中敲敲打打结束游戏。