活动目标：

          1、引导幼儿根据乐器的音色想象制作蛋糕的过程并尝试用肢体动作

          表现。

          2、根据歌曲固定拍创编动作并演唱，学会控制，增强节奏感。

          3、引发幼儿积极表现的热情。

活动准备：

          1、蛋糕图片。

          2、彩虹伞、厨师衣服。

          3、无音高乐器、铁琴。

          4、歌曲CD。

活动过程：

    一、讨论引发兴趣。

          1、观看各种蛋糕的图片，激发幼儿兴趣。

          2、讨论蛋糕的制作过程：1、鸡蛋打到碗里，2、打蛋，3、送进烤箱

          烘烤，4、慢慢形成蛋糕。

          二、将蛋糕的制作流程运用肢体动作表现，教师穿上围裙扮演厨师，

          并用乐器加强效果。

          1、将彩虹伞铺开，学童听鼓声分别跳到彩虹伞上（鸡蛋打到碗里，

          敲一下“打”一个），教师敲奏乐器：手鼓。

          2、幼儿在彩虹伞上翻滚（打蛋），教师使用乐器：铝片琴刮奏或摇动

          铃鼓、串铃等。

          3、幼儿慢慢站起来，走到彩虹伞外围，并用双手捉住伞边缘（送进

          烤箱烘烤），教师使用乐器：铁琴。

          三、运用固定节拍表现歌曲。

          1、引导幼儿在1、3拍处拍手，2、4拍处创编动作，拍子稳定后加

          入歌唱。

          2、教师在1、3拍处加入手鼓，2、4拍处幼儿维持创编动作。

          3、引导幼儿1、3拍处停止拍手，2、4拍处选一无音高乐器敲奏。