作为一所音乐特色园，音乐教育已经贯穿到我们的一日常规中，音乐区域也是我们园的特色之一，为了能更好地，并有效地发展幼儿的音乐能力，创设了各种不同的区域，并针对音乐能力发展不同的幼儿，满足他们不音乐能力的发展。
我们尝试对音乐区角进行创设与实施，锻炼和提高幼儿对节奏的认知和把握，从而全面提升幼儿的音乐素质及大胆表现的自信心。
我们都是小小音乐家（中一班）
发布者：ruyan1
发布时间：2017年09月27日
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来源：本站原创
音乐区是幼儿园区域游戏的一种，是幼儿自主发展艺术能力的空间，也是音乐几种教学活动有效延伸和扩展的平台，小朋友们在里面可以不受拘束的开展歌唱、表演、律动、打击乐及音乐游戏等活动。音乐区域的创设，为孩子们提供了一个自由发展的空间。
作为一所音乐特色园，音乐教育已经贯穿到我们的一日常规中，音乐区域也是我们园的特色之一，为了能更好地，并有效地发展幼儿的音乐能力，创设了各种不同的区域，并针对音乐能力发展不同的幼儿，满足他们不音乐能力的发展。
我们尝试对音乐区角进行创设与实施，锻炼和提高幼儿对节奏的认知和把握，从而全面提升幼儿的音乐素质及大胆表现的自信心。
作为一所音乐特色园，音乐教育已经贯穿到我们的一日常规中，音乐区域也是我们园的特色之一，为了能更好地，并有效地发展幼儿的音乐能力，创设了各种不同的区域，并针对音乐能力发展不同的幼儿，满足他们不音乐能力的发展。
我们尝试对音乐区角进行创设与实施，锻炼和提高幼儿对节奏的认知和把握，从而全面提升幼儿的音乐素质及大胆表现的自信心。
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