小班音乐《咕呱呱》

活动目标：

1、巩固歌曲《咕呱呱》，在每句结束时尝试使用乐器进行演奏。 

2、认识新乐器——刮胡，知道刮胡的演奏方法。

3、喜欢用乐器进行演奏活动，感受活动的欢乐氛围。  

活动准备：  刮胡、 图谱、小铃。 

活动过程：  

一、 导入活动：跳一跳，唱一唱。 

1、幼儿模仿小青蛙的跳跃动作。

2、听音乐，幼儿在每句结尾模仿小青蛙跳一下。

（小青蛙啊、小青蛙啊，在池塘边游玩、）跳一下

（东边跳跳、西边跳跳、多么快乐逍遥、）跳一下……

3、幼儿模仿小青蛙的叫声。

（1）唱一唱跟着老师边唱歌曲，边在句末休止处拍手两下。

（小青蛙啊、小青蛙啊，在池塘边游玩、）拍两下

（东边跳跳、西边跳跳、多么快乐逍遥、）拍两下…… 

（2）幼儿尝试边唱边拍手边配上小青蛙“呱呱”的叫声。

二、出示刮胡，幼儿尝试进行演奏。

1、出示刮胡，引导幼儿观察。

师：孩子们，这是谁？你觉得这个刮胡外表像什么？，它能发出有趣的声音哦，听听看，像什么？

2、幼儿模仿演奏刮胡的动作。

3、出示图谱，幼儿尝试进行演奏。

师：现在我们用手臂当刮胡，另外一只手当做是小棒，一边唱歌、一边和老师一起演奏。

4、出示小鸡，选择乐器进行演奏。

（1）一半幼儿用小铃，一半幼儿用刮胡伴奏。

（2）交换演奏。

三：结束收乐器，并学小青蛙退场。