活动目标：

　　1、认识四分休止符，复习并掌握固定节奏。

　　2、以身体节奏的方式带入歌曲《懒惰虫》。

　　活动准备：歌曲《懒惰虫》，节奏卡片、手鼓。

　　活动过程：

　　一、固定节奏问答

　　1、教师先排出一组节奏，再帮助幼儿排另一组有所变化的节奏。

　　2、鼓励幼儿自己创作并回答节奏(要会排也要会念)，幼儿排节奏卡教师念出节奏。

　　3、请个别幼儿排节奏卡，全体幼儿一起念出节奏。

　　二、结合图片故事导入，引出《懒惰虫》。

　　1、教师教唱歌曲第一段时，幼儿模仿虫子的动作扭来扭去，第二段唱到肚子痛就摸肚子，第三段再模仿虫子的动作扭来扭去。懒惰虫这    么懒，它除了肚子痛还有那里痛呢?引导幼儿创作肢体律动。

　　2、教师引导幼儿跟着节奏做固定动作(抓、丢、抓、丢)感受歌曲弱起的节奏特点。

　　3、根据固定节奏老师演唱歌曲。

　　三、认识四分休止符。

　　1、出示四分音符卡和空白卡，排出(抓、丢、抓、丢)的节奏型，老师用手鼓带领幼儿拍奏。

　　2、引导出空白卡为四分休止符。

　　3、幼儿自由排卡，进行拍奏。