游戏目标：

   1、熟悉音乐旋律，用不同的形式敲打两种节奏。

   2、初步根据音乐，看指挥，用乐器分节奏进行合奏。

   3、体验音乐及敲打节奏带来的快乐。

游戏准备：音乐《蜗牛和黄鹂鸟》；串铃、响棒。

游戏重点：熟悉音乐旋律，用不同的形式敲打两种节奏。

游戏难点：初步根据音乐，看指挥，用乐器分节奏进行合奏。

游戏过程：

     一、谈话导入、介绍两种乐器。

      1、出示串铃和响棒。

      师：小朋友们，你们认识这两种小乐器吗，让我们一起和他们打声招呼吧！

      2、哪种乐器的声音像蜗牛？为什么？（响棒低沉像蜗牛）

      哪种乐器的声音像黄鹂鸟？为什么？（串铃清脆像黄鹂鸟的声音）

      二、欣赏音乐，感受音乐节奏。

      1、欣赏音乐《蜗牛和黄鹂鸟》，感受音乐节奏。

      2、介绍蜗牛和黄鹂鸟的两种节奏。

      师：哪种节奏是蜗牛的节奏？（缓慢）

      哪种节奏是黄鹂鸟的节奏？（轻快）

      3、尝试用不同的方式敲打两种节奏。

     （1）师：我们可以用什么方式敲打这两种节奏呢？（拍手、拍腿、跺脚）

     （2）幼儿自主尝试拍打两种节奏。

      4、尝试用乐器敲打两种节奏。

      （1）自主选择乐器敲打节奏。（串铃和响棒）

      （2）交换乐器，再次尝试。

      5、看指挥，尝试进行分节奏合奏。

      （1）用不同的身体动作进行分节奏合奏。

      （2）用两种乐器进行分节奏合奏。

      （3）交换再次进行。

      三、听音乐，进行打击乐合奏。

      师：让我们跟着好听的音乐再来进行一次合奏吧！