活动目标：1、巩固歌曲《咕呱呱》，在每句结束时尝试用乐器进行演奏。

      2、认识新乐器刮胡，知道刮胡的演奏方法。

      3、喜欢用乐器进行演奏，感受活动的欢乐气氛。

活动准备：刮胡、图谱、小铃

活动内容：一、导入活动：跳一跳，唱一唱。

       1、     幼儿模仿小青蛙的跳跃动作。

       2、     听音乐，幼儿在每句结尾模仿小青蛙跳一下。

       小青蛙啊，小青蛙啊，在池塘边游玩    跳一下

            东边跳跳，西边跳跳，多么快乐逍遥    跳一下

       3、     幼儿模仿小青蛙的叫声

（1）唱一唱 跟着老师边唱歌曲，一边在句末休止处拍两下，

小青蛙啊，小青蛙啊，在池塘边游玩    拍两下

东边跳跳，西边跳跳，多么快乐逍遥    拍两下

    （2）幼儿尝试边唱边拍手边配上小青蛙“呱呱”的叫声。

二、出示刮胡，幼儿尝试进行演奏。

1、出示刮胡，引导幼儿观察。

师：孩子们这是什么？他能发出有趣的声音哦，听听看，像什么？

2、幼儿模仿刮胡的动作。

3、出示图谱，幼儿尝试进行演奏。

师：先自爱我们用手臂当刮胡，另外一只手当做是小棒，一边唱歌，一边和老师进行演奏。

4、出示乐器，选择乐器进行演奏。

（1）一半幼儿用小铃，一半幼儿用刮胡伴奏。

（2）交换演奏。

三、结束收乐器，并学小青蛙退场。