活动目标：

   1、引导幼儿能将童谣和动作相结合进行演奏。

　　 2、鼓励幼儿进行有趣的音乐肢体合奏。

　  3、使体验与教师、同伴一同合奏带来的快乐。

活动准备：1、铃鼓、响板、雪铃

　　    2、歌曲：《牛奶三明治》、音乐《土耳其进行曲》

活动过程：

   一、创设情境，巩固经验。

　　 教师手推小推车向四周叫卖，导入活动。

　  师：你们猜猜我会卖些什么呢？

　　 幼儿根据已有经验进行讲述。

　  二、熟悉旋律，学唱歌曲并配合动作。

   1、教师念歌词，并使用特定语言提示相关的三种动作，并引导幼儿熟练语言提示与动作配合：

    第一、二、三、四小节动作提示：好棒，拍拍手。

    第五、六小节动作提示：好吃。

    第七、八小节动作提示：爆炸。

    2、教师分别做三种动作，让幼儿说出相关的特定语言提示。

    三、教师做三种动作并配合音乐《土耳其进行曲》，引导幼儿发现并能说出。

    教师使用特定语言提示幼儿做三种动作，并逐步配合音乐。

    四、将幼儿按动作分成三组，发乐器。

    “ 好棒，拍拍手”组：铃鼓

    “好吃”组：响板

    “爆炸”组：雪铃

     引导幼儿使用乐器，配合音乐敲奏。（教师需在敲奏中适时以语言或动作提醒）