星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

投放材料：雪花片、各类塑料玩具、图书、油画棒、纸、泥工

室外

甲壳虫、跳圈、走小桥、走脚印、拍皮球

晨间谈话

预设话题：疫情来了我不怕

根据孩子前期经验生成话题：幼儿对新冠病毒的认知

上午活动

社会活动

我的小手用处

语言活动

调皮的小老鼠

数学活动

一样的放一起

健康活动

小猫钓鱼

音乐活动

找小猫

区域活动

美工区：春天来了

建构区：动物园

感统区：平衡台左右摇摆

区域活动

科探区：七彩世界

建构区：我家的小区

音乐区：找小猫

区域活动

数学区：小蝴蝶找花

建构区：儿童乐园

语言区：故事小舞台

区域活动

语言区：故事大王

益智区：小蝌蚪找妈妈

美术区：青青小草

区域活动

生活区：袜子对对碰

科学区：镜子王国

音乐区：快乐的圈圈

下午活动

音乐特色

巨人的鞋（一）

体育游戏

比比谁的本领大

户外活动

阳光隧道

小狗送饼干

变换动作走一走

体育游戏

木头人

音乐游戏

海浪来了

自主活动

我的小手

比多少

推小车

自主活动

小鲤鱼跃龙门

高人和矮人

欢乐滑滑梯

环境创设

1.班级投放材料箱，幼儿自由取放，布置班级才干墙，侧重于体现眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、小手和小脚的本领。

2.设置“家园爱心墙”，在区域环境中，探索关于五官和手脚保健的的小常识，并进行布置帮助孩子提高自我服务的能力。

保育工作

1、关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。

2、鼓励家长和孩子一起参加锻炼活动，提高幼儿身体素质。

3、教育幼儿与他人交往时注意保持一米的距离，出门戴口罩。

家园联系

1、记得给宝宝勤剪指甲，勤洗澡，注意个人卫生。

2、进入春天，传染病高发，幼儿有身体不适的情况及时与老师联系。

3、每天来园前做好居家体温测量。

备注