主题名称

秋叶飘（二）

1、初步感受秋天的主要季节特征，乐意观察秋天的花和叶子的变化。

2、愿意参与观察活动，观察时细心、认真，通过动手尝试小制作，在各种活动中不断提高自己的各项技能。

3、感受秋天的美，培养审美情趣和喜欢大自然的情感。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：多彩的树叶   美工区：棉签画“一串红” 生活区：水果找朋友

音乐区：拔萝卜    语言区：水果屋       数学区：小树叶排队

室外

材料投放：平衡木、大型山洞器械、足球网格一个、跳圈

指导要点：幼儿自主选择材料进行组合摆放进行活动

晨间谈话

预设话题：我会擦鼻涕  大家一起玩  不跟陌生人走

根据孩子前期经验生成话题：好吃的蔬菜  上课怎么坐

上午活动

语言活动

故事《小路》

数学活动

认识1和许多

美术活动

美术《菊花》

音乐活动

歌曲《秋天》

社会

拾落叶

区域活动

语言区：水果屋

生活区：我会用勺子

菊花（创意室）

区域活动

建构区：儿童乐园

音乐区：找朋友

语言区：故事小屋《落叶》

区域活动

美术区：树叶涂色

生活区：夹夹乐

阅读区：我喜欢的图书

创造性游戏

娃娃家

区域活动

生活区：切水果

语言区：故事小屋《落叶》

音乐区：快乐的节奏

下午活动

户外活动

阳光抱抱你

踩踩影子

吹泡泡

音乐游戏（特色）

跳起来

感统游戏

原地掷球

体育游戏

找朋友

音乐游戏

幸福拍手歌

体育游戏

拔萝卜

音乐游戏

咿呀咿呀呦

自主活动

阅读区：秋叶飘

体育游戏

编花篮

环境创设

1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。

2、观察幼儿园和周围环境在秋天里的变化，仔细观察各种树叶和花的变化

情况。并带领幼儿到一楼种植园地观察地里的植物，了解各种蔬菜。

保育工作

1、让幼儿学习自己穿、脱衣服、裤子。

2、吃饭时，引导幼儿不掉饭粒，讲究卫生。

家园联系

1、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。

2、请幼儿观察秋天的各种花、叶和水果，认识和感受秋天。

备注