主题名称

秋叶飘（一）

1、初步感受秋天的主要季节特征，乐意观察秋天的花和叶子的变化。

2、愿意参与观察活动，观察时细心、认真，通过动手尝试小制作，在各种活动中不断提高自己的各项技能。

3、感受秋天的美，培养审美情趣和喜欢大自然的情感。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：多彩的树叶   美工区：棉签画“一串红” 生活区：水果找朋友

音乐区：拔萝卜    语言区：水果屋       数学区：小树叶排队

室外

材料投放：平衡木、大型山洞器械、足球网格一个、跳圈

指导要点：幼儿自主选择材料进行组合摆放进行活动

晨间谈话

预设话题：我会擦鼻涕  大家一起玩  不跟陌生人走

根据孩子前期经验生成话题：好吃的蔬菜  上课怎么坐

上午活动

语言活动

诗歌《蝴蝶树叶》

数学活动

分树叶

美术活动

大雨和小雨

音乐活动

歌唱《苹果歌》

社会

秋天的菊花

区域活动

主题区：“我爱秋天”大调查

美术区：我喜欢的水果

丰收的果树（创意室）

区域活动

美术区：我喜欢的水果

生活区：水果找朋友

建构区：盖高楼

区域活动

数学区：分树叶

建构区：秋天的公园

科学区：找影子

创造性游戏

娃娃家

区域活动

数学区：钓鱼乐

音乐区：小小乐器在唱歌

益智区：我爱动脑筋

下午活动

户外活动

秋天的落叶

多彩的秋天

蚂蚁爬爬爬

音乐游戏（特色）

拍拍打打

感统游戏

钻山洞

体育游戏

丢手绢

音乐游戏

小星星

体育游戏

红花红花几月开

音乐游戏

小手爬

自主活动

阅读区：看图说话

体育游戏

红花红花几月开

环境创设

1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。

2、观察幼儿园和周围环境在秋天里的变化，仔细观察各种树叶和花的变化

情况。并带领幼儿到一楼种植园地观察地里的植物，了解各种蔬菜。

保育工作

1、让幼儿学习自己穿、脱衣服、裤子。

2、吃饭时，引导幼儿不掉饭粒，讲究卫生。

家园联系

1、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。

2、请幼儿收集秋天的各种花、叶和水果，布置在区域中，让幼儿认识和感受。

备注