主题名称

秋叶飘（四）

1、初步感受秋天的主要季节特征，乐意观察秋天的花和叶子的变化。

2、愿意参与观察活动，观察时细心、认真，通过动手尝试小制作，在各种活动中不断提高自己的各项技能。

3、感受秋天的美，培养审美情趣和喜欢大自然的情感。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：多彩的树叶  美工区：棉签画“一串红” 生活区：水果找朋友

音乐区：拔萝卜    语言区：水果屋     数学区：小树叶排队

室外

材料投放：平衡木、大型山洞器械、足球网格一个、跳圈

指导要点：幼儿自主选择材料进行组合摆放进行活动

晨间谈话

预设话题：愉快的周末  自己穿衣服  讲礼貌  

根据孩子前期经验生成话题：我会排排队  上下楼梯不推挤

上午活动

语言活动

故事《水果屋》

数学活动

水果在哪里

（方位）

美术活动

秋天的水果

音乐活动

欣赏《大树妈妈》

社会

秋叶飘

区域活动

生活区：水果找朋友

建构区：盖高楼

丰收的果树（创意室）

区域活动

建构区：红梅公园

音乐区：我的乐器响咚咚

美工区：有趣的线条

区域活动

美术区：树叶涂色

生活区：夹夹乐

阅读区：我喜欢的图书

创造性游戏

娃娃家

区域活动

益智区：我爱动脑筋

语言区：故事小屋《落叶》

音乐区：快乐的节奏

下午活动

户外活动

秋天的落叶

多彩的秋天

晒晒太阳

音乐游戏（特色）

小毛驴

感统游戏

溜滑梯

体育游戏

小蜈蚣学走路

音乐游戏

我的身体

体育游戏

夹包跑

音乐游戏

咿呀咿呀呦

自主活动

阅读区：下雨啦

体育游戏

编花篮

环境创设

1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。

2、观察幼儿园和周围环境在秋天里的变化，仔细观察各种树叶和花的变化

情况。并带领幼儿到一楼种植园地观察地里的植物，了解各种蔬菜。

保育工作

1、让幼儿学习自己穿、脱衣服、裤子。

2、吃饭时，引导幼儿不掉饭粒，讲究卫生。

家园联系

1、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。

2、请幼儿观察秋天的各种花、叶和水果，认识和感受秋天。

备注