主题名称

秋叶飘（二）

1、学会用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受。

2、观察秋天的景物的变化，了解树叶飘落的自然现象，感受秋天的美。

3、乐意观察秋天的果实、叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

建构区：美丽的花园       益智区：彩珠排排队     生活区：我会叠衣物

美工区：彩色的雨滴    主题区：秋叶飘

室外

材料投放：平衡木、圈圈、彩虹山洞、纸球、投球篮、自制“尾巴”

指导要点：练习跳跃、平衡、投掷的动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：互帮互助、我会穿衣服、会说“谢谢”、 不和陌生人走

根据孩子前期经验生成话题：会走路不跑、我会喝水、会说“你好”、 互帮互助

上午活动

社会

拾落叶

语言活动

诗歌《秋天的画报》

数学活动

树叶排队

美术活动

糖果一家

音乐活动

歌曲《秋天》

区域活动

音乐区：快乐的节奏

美工区：树叶涂色

生活区：夹夹乐

区域活动

音乐区：找朋友

科探区：找影子

阅读区：我喜欢的图书

区域活动

音乐区：小小乐器在唱歌

益智区：钓鱼乐

建构区：堆高高

区域活动

益智区：我给娃娃穿衣服

美工区：一盘水果

建构区：秋天的公园

创造性游戏

娃娃家

下午活动

音乐游戏

咿呀咿呀呦

户外活动

晒晒太阳

蚂蚁爬爬爬

阳光抱抱你

音乐游戏（特色）

小鸡之舞(二)

体育游戏（感统）

赶小猪

体育游戏

拍山墙

体育游戏

小兔抱抱

体育游戏

秋风和树叶

音乐游戏

三个好朋友

自主活动

图书室：我爱看书

户外活动：夹夹跳

户外活动：吹泡泡

环境创设

1、  布置主题活动相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。

2、  观察幼儿园和周围环境在秋天的变化，仔细观察各种树叶和花的变化情况。

3、提供机会和多种材料，让幼儿直接接触大自然，满足幼儿充分表现、表达的需要。

保育工作

1、  天气渐凉，提醒幼儿及时穿脱衣服，以免着凉。

2、  加强午睡巡视，为幼儿盖好被褥。

家园联系

1、  在秋天多带孩子到大自然中活动，感受秋天的季节特征。

2、  帮助幼儿获得更多的关于秋季树叶和花的经验，带领幼儿散步、拾落叶、捉小虫等游戏，通过多种途径让幼儿感受秋天的多姿多彩。

备注