主题名称

秋叶飘（四）

1、学会用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受。

2、观察秋天的景物的变化，了解树叶飘落的自然现象，感受秋天的美。

3、乐意观察秋天的果实、叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

建构区：美丽的花园       益智区：彩珠排排队     生活区：我会叠衣物

美工区：彩色的雨滴    主题区：秋叶飘

室外

材料投放：平衡木、圈圈、彩虹山洞、纸球、投球篮、自制“尾巴”

指导要点：练习跳跃、平衡、投掷的动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：互帮互助、我会穿衣服、会说“谢谢”、 不和陌生人走

根据孩子前期经验生成话题：会走路不跑、我会喝水、会说“你好”、 互帮互助

上午活动

科学

秋叶飘

语言活动

故事《红红的小东西》

数学活动

分树叶（分类）

美术活动

秋天的水果

音乐活动

歌曲《蚂蚁搬豆》

区域活动

生活区：夹夹乐

美工区：树叶涂色

音乐区：快乐的节奏

区域活动

音乐区：小小乐器在唱歌

益智区：钓鱼乐

建构区：秋天的公园

区域活动

美工区：棒棒糖

益智区：糖果找家

建构区：儿童乐园

区域活动

益智区：找朋友

生活区：扣扣子

音乐区：我的身体会唱歌

创造性游戏

喂娃娃

下午活动

音乐游戏

拔萝卜

户外活动

圈圈乐

踩踩影子

吹泡泡

音乐游戏（特色）

欣赏《大树妈妈》

体育游戏（感统）

平衡木

体育游戏

运皮球

体育游戏

小猫捉鱼

体育游戏

钻洞洞

音乐游戏

我的身体

自主活动

图书室：我爱看书

户外活动：小渔夫

户外活动：过小河

环境创设

1、 布置主题活动相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。

2、 观察幼儿园和周围环境在秋天的变化，仔细观察各种树叶和花的变化情况。

3、提供机会和多种材料，让幼儿直接接触大自然，满足幼儿充分表现、表达的需要。

保育工作

1、 天气渐凉，提醒幼儿及时穿脱衣服，以免着凉。

2、 加强午睡巡视，为幼儿盖好被褥。

家园联系

1、 在秋天多带孩子到大自然中活动，感受秋天的季节特征。

2、 帮助幼儿获得更多的关于秋季树叶和花的经验，带领幼儿散步、拾落叶、捉小虫等游戏，通过多种途径让幼儿感受秋天的多姿多彩。

备注