主题名称

我长大了（二）

1、 知道自己是中班小朋友，会自己的事情自己做，并乐意为集体服务。

2、 感受生长发育的变化，进一步了解身体一些部位的功能。

3、 鼓励幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、区域游戏等活动，体验做中班小朋友的愉悦心情。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

小巧手：送给弟弟妹妹的礼物               娃娃读画：故事《小熊长大了》

主题乐园：“我长大了”调查表、我的成长秀

数学乐园：我和数字交朋友、拼卡片       智力快车：趣味转盘、连连看

室外

平衡车        拉力器       神奇的皮球         赶小猪        好玩的沙包

晨间谈话

品德教育
  帮助同伴

安全教育

  会外活动

分享教育

 玩具分享

礼仪教育

 会说“你好”

自理教育

 不掉米粒

上午活动

语言活动

故事《老师的手》

音乐活动

律动《头发肩膀膝盖脚》

科学活动

旋转的纸片

语言活动

勇敢的小裁缝

数学活动

小兔逛超市

创造性游戏：

角色：超市、银行

区域活动：

主题区：我是中班小朋友

美工区：送给老师的礼物

阅读区：我爱阅读

区域活动：

主题区：长大后的我

数学区：比较多少

音乐区：铃儿响叮当

区域活动：

音乐区：我的身体会唱歌

语言区：有趣的夏天

科学区：猜猜我是谁

区域活动：

生活区：我能我会

数学区：生活中的数字

建构区：美丽的幼儿园

下午活动

健康活动

小兔跳彩圈

社会活动

夸夸我们的好老师

科探游戏

空气娃娃在哪里

健康活动

复习徒手操1—7节

美术活动

我的小手

音乐特色

听力节奏《找蚊子》

体育游戏

我长大了，本领强

体育游戏

种萝卜

音乐游戏

听辨游戏《比高低》

体育游戏

跳房子

环境创设

1、在数学区域设置可操作的图片，引导幼儿结合物与数量一一对应的关系操作理解。

2、在语言区域提供图文并茂的图片，引导幼儿结合诗歌《蒲公英旅行记》，了解中国地理的博大，感知诗歌的趣味性。

保育工作

1、培养幼儿良好的学习习惯，能有秩序的拿放材料，整理游戏材料。

2、坚持每天开窗通风，并注意消毒，使幼儿健康成长。

家园联系

1、与家长沟通，请家长平等地对待孩子，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子自己的事情自己做，意识到自己的成长。

2、请家长配合收集幼儿的成长秀照片，带到幼儿园来。。

备注