主题名称

秋天的画报（四）

1、对秋天有观察的兴趣，初步感受秋天的美。

2、会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。

3、用多种自然材料（树叶、花瓣、果实）等表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：美丽的秋天             数学区：它们一样多吗？

美术区：秋天的树林             音乐区：欢乐舞  

室外

材料投放：球、报纸自制纸球、棍子、筐子、小推车

指导要点：双手抛接球并用双手接住落下来的球，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：火灾来了我怎么办       水果齐分享，朋友多快乐      吃饭不挑食

根据孩子前期经验生成话题：安全教育时刻警惕    秋天多美丽

上午活动

语言活动

散文诗《云彩和风儿》

音乐活动

打击乐《郊游》

社/科活动

科：一篮蔬菜

健康活动

大风和树叶

数学活动

有趣的拼图

创造性游戏

吾悦国际商业街

区域活动

美工区：秋天的礼物

数学区：铺地砖

图书区：自由阅读小图书

区域活动

美工区：美丽的菊花

创意区：水果娃娃

数学区：相邻的朋友在哪里

区域活动

益智区：水果接龙

创意区：打扮水果娃娃

主题区：秋天真美丽

区域活动：

主题区：秋天小问号

数学区：小树叶

语言区：蔬菜水果会

下午活动

美术活动

多彩的秋天

体育游戏

老狼老狼几点了

体育游戏

小兔采蘑菇

体育游戏

老鹰捉小鸡

户外活动

绕圈接力

滚皮球

滑滑梯

体育游戏

拾落叶

自主游戏

玩沙游戏

音乐特色

秋叶

音乐游戏

节奏《小树叶回家》

环境创设

1、主题区“美丽的秋天”，通过图片、实物等来认识秋天、感受秋天的美丽。

2、科学区“秋天的果实”，放置各种水果和干果等，让幼儿认识秋天的果实，感受秋天是个丰收的季节。

保育工作

1、 进入冬季，气温下降明显，注意给幼儿防寒保暖。

2、感冒流行期间注意经常保持室内通风，注意幼儿的饮食。

家园联系

请家长多与幼儿交流关于冬季的话题，如：看到了什么？冬天里都有些什么？等等，从而激发幼儿的表达欲望。

备注