主题名称

可爱的动物（三）

1、通过让幼儿收集动物的图书、图片布置环境，制作活动操作材料，了解常见动物的名称和习性，对了解和探索动物感兴趣。

2、知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。

3、能用各种不同的方式表现对动物的认识。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：动物大联欢               数学区：量量小鱼有多长

美术区：美丽的热带鱼             音乐区：水族馆 

室外

材料投放：球、报纸自制纸球、棍子、筐子、小推车

指导要点：双手抛接球并用双手接住落下来的球，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：天冷我不怕      保护动物      吃饭不挑食

根据孩子前期经验生成话题：安全教育时刻警惕    冬天我们可以做什么

上午活动

语言活动

红蚂蚁和黑蚂蚁

音乐活动

小老鼠打喷嚏

社/科活动

我喜欢的动物

健康活动

战胜大灰狼

数学活动

喂猫咪

创造性游戏

建构游戏《野生动物园》

区域活动

美工区：纸盒变动物

音乐区：打喷嚏的小老鼠

图书区：自由阅读

区域活动

益智区：谁的尾巴

绘画区：漂亮的小鱼

主题区：可爱的动物

区域活动

主题区：可爱的动物

科探区：找朋友

数学区：铺地砖

区域活动：

主题区：动物大联欢

科学区：有趣的蛋

音乐区：水族馆

下午活动

美术活动

我喜欢的动物——小猫

体育游戏

老鹰捉小鸡

体育游戏

摸石子过河

体育游戏

捉螃蟹

户外活动

骑小车

拍皮球

滑滑梯

体育游戏

小兔跳彩圈

自主游戏

它们是谁

音乐特色

律动《动物园》

音乐游戏

游戏《热土豆》

环境创设

1、主题墙增加亲子调查表《我喜欢的动物》。

2、幼儿可以带一些容易养的小动物来园，和小朋友们一起观察小动物。

保育工作

1、 进入冬季，气温下降明显，注意给幼儿防寒保暖。

2、引导幼儿注意个人卫生，不去公共场所，预防传染病。

家园联系

和孩子一起阅读关于动物的书籍，倾听描写动物形象的音乐，进行一些表演类的亲子游戏。

备注