主题名称

我长大了

（二）

2、运用绘画、表演等多种手段，表达自己成为中班小朋友的愉悦之情。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：不一样的我、在家里我会做的事       科学泡泡：好玩的磁铁、有趣的镜子

数学区：给点子找数字朋友、小兔逛超市       音乐区：节奏恰恰恰

娃娃读画：故事《勇敢的小裁缝》、儿歌《老师的手》    建构区：多彩的积木

室外

走迷宫      小小拉力器          揪尾巴        好玩的球      跳圈圈

晨间谈话

自理能力教育：

我会擦鼻涕

分享教育：

大家一起玩

习惯教育：

上课坐端正

礼貌教育：

找朋友

安全教育：

不跟陌生人走

上午活动

语言活动

《老师的手》

数学活动

《小兔逛超市》

语言活动

故事《勇敢的小裁缝》

音乐活动

律动《头发肩膀膝盖脚》

科学活动

《旋转的纸片》

区域游戏

音乐区:有趣的节奏

生活区：喂娃娃

建构区：盖高楼

区域游戏

语言区:看图说话

美工区:棒棒糖

数学区:糖果找家

创造性游戏

娃娃家

超市

区域游戏

数学区:给娃娃穿衣服

美工区:颜色妙妙妙

建构区:快乐的幼儿园

区域游戏

数学区:拼板

生活区:喂小动物

语言区:看图书

音乐区：原生态室

下午活动

健康活动

《学习徒手操二》

美术活动

《我的小手》

健康活动

身心《健康小卫士》

社会活动

《夸夸我的好老师》

科探游戏

颜色变变变

音乐游戏

找小猫

体育游戏

趣味滑梯

音乐游戏（特色）

找蚊子

体育游戏

丢手绢

体育游戏

走小路

环境创设

1、主题区：收集“我的成长秀”的照片，大胆向同伴介绍自己，知道自己长大了。

2、科学泡泡：“好玩的磁铁”提供磁铁、各种材质的废旧物品、记录纸、笔等。

3、增设“我今天我值日”区域，提供图片以及值日生小花，并提醒值日生为同伴服务。

保育工作

1、加强幼儿餐前餐后的管理，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

2、及时对班级的物品做好安全检查，确保幼儿安全成长。

家园联系

1、与家长沟通，请家长平等地对待孩子，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子自己的事情自己做，意识到自己的成长。

2、请家长配合收集幼儿的成长秀照片，带到幼儿园来。

备注

对个别开学未能及时来园的小朋友进行电访或家访。