主题名称

可爱的动物（一）

活动总目标：

1、了解常见动物的名称和习性，对了解和探索动物感兴趣。

2、知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。

3、能用各种不同的方式表现对动物的认识。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：可爱的动物  动物谜语       美工区：漂亮的小鱼  数学区：小动物找家

语言区：故事小蛋壳                 科学区：动物找尾巴

室外

材料投放：攀岩墙、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球

指导要点：引导幼儿玩拍皮球，增强手眼协调能力，并让幼儿体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：预防感冒      可爱的动物      主动问好

根据孩子前期经验生成话题：保护小动物    学会洗手

上午活动

社会

我知道的动物

健康

小兔子运货

数学

比较高矮

语言

故事《小蛋壳》

音乐

律动《小老鼠打喷嚏》

区域活动

音乐区：歌曲《小白兔和大黑熊》

语言区：小蛋壳

美工区：快乐的鱼儿

区域活动

语言区：七彩虾

建构区：动物园

科学区：各种各样的鱼

区域活动

图书室：三只小猪

主题区：可爱的动物

数学区：一样多

创造性游戏

建构：儿童乐园

区域活动

音乐区：开始和停止

科学区：好玩的电线  

图书室

下午活动

体育游戏

小猴爬山

体育游戏

看谁投得高

户外活动

小小消防员

我最棒

好玩的球

美术

五彩蛋

体育游戏

好玩的球儿

音乐游戏（特色）

律动游戏《鞋匠之舞》

音乐游戏

节奏活动《我的鞋子会唱歌》

小猫拣小鱼

有趣的攀爬架

自主活动

动物找家

各种各样的鱼

空气的秘密

环境创设

1、 主题墙布置：各种动物以及它们的影像，找一找这是谁的照片。

2、 科学区提供各种动物，引导幼儿比一比，说一说，找找它们的家。

3、语言区提供有关动物的故事画报，有表情的说说。

保育工作

1、做好幼儿的个人卫生工作，提醒幼儿饭前便后洗手，多喝白开水。

2、在家长园地张贴多吃蔬菜水果的小常识，建议家长给孩子多吃蔬菜和水果。

家园联系

1、结合本周主题家长共同收集与本主题有关的资料。

2、家长和孩子共同完成“动物知多少”调查表。

备注