主题名称

 可爱的小动物（二 ）

1、通过活动，结合有关动物的外形特征和生活习性的经验，讲诉自己的观点。

2、知道不同的小动物的家也是不一样的，能帮助动物找到合适的家。

3、培养观察、比较和分析事物的能力。从而萌发喜爱小动物，爱护小动物的情感。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我知道的动物           数学区：喂猫咪

美术区：五彩蛋                 音乐区：小白兔和大黑熊     

室外

材料投放：球、垫子、平衡木、圈圈、小推车

指导要点：锻炼跑、跳、爬的基本动作，发展体能。

晨间谈话

预设话题： 周末趣闻  我会讲故事  讲述我喜欢的小动物

根据孩子前期经验生成话题： 天气冷我不怕冷   我会保护自己

上午活动

科学活动

动物找家

健康活动

动物运动会

数学活动

比一比，说一说

语言活动

故事：七彩虾

音乐活动

欣赏 水族馆

区域活动

 益智区：快乐公寓

阅读区：看图书

建构区：美丽的家园

区域活动

 阅读区：云彩和风儿

益智区：拼卡片

建构区：美丽的幼儿园

创造性游戏

角色游戏《点心店》

区域活动

益智区：喂猫咪

科探区：我知道的动物

美工区：美丽的热带鱼

区域活动

扮演区：小白兔和大黑熊

美工区：五彩蛋

科探区：动物找家

下午活动

体育游戏

小螃蟹运粮食

体育游戏

喊数抱团

户外活动

拍皮球

炒豆豆

登山运动员

美术活动

美丽的热带鱼

体育游戏

 网小鱼

音乐游戏

律动《动物园》

音乐游戏

律动游戏《海底世界》

体育游戏

好玩的球

自主活动

山坡和田野

好玩的沙

老鼠村

环境创设

1、主题区“动物世界”，提供各种动物图片，引导幼儿认识、了解常见动物的名称、生活环境等，鼓励幼儿用完整的语言表达。

2、美术区“我最喜欢的动物”，提供纸和蜡笔，鼓励幼儿自主选择动物形象，发挥想象力，用绘画的形式表现出自己喜欢的动物的基本特征。

保育工作

 1、天气温差较大，加强幼儿的午睡巡视，及时为幼儿盖好被子。

2、加强幼儿学习自我保护的方法，及时增减衣服，多喝开水和积极参加户外活动，避免着凉感冒。

家园联系

1、  利用周末，家长与幼儿一起收集关于动物的图片、书籍等资料，丰富和积累幼儿有关动物的知识经验。

2、请家长在家和幼儿一起动手制作小动物，激发幼儿对动物的兴趣、好奇心以及探索的欲望。

备注