主题名称

秋天的画报

（三）

1、有观察的兴趣，感受秋天的美，用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。

2、用多种自然材料（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。

3、热爱自然、发现、探索秋天的变化，感受生活的美好情感。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：美丽的秋天             数学区：它们一样多吗？

美术区：秋天的树林             音乐区：欢乐舞   

室外

材料投放：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：周末趣闻    我会保护自己   

根据孩子前期经验生成话题：做个有礼貌的好孩子    爱护图书，从我做起

上午活动

音乐活动

买菜

社会活动

秋天的果实

健康活动

拾落叶

数学活动

看数字涂颜色

语言活动

诗歌：秋天是个大果盘

区域游戏

益智区：秋天彩环、摘水果

阅读区：秋天的画报

建构区：秋天真美丽

区域活动

科探区：认识蔬菜

阅读区：看图书

美工区：切开的水果

区域活动

益智区：拼卡片

阅读区：彩色牛奶

建构区：秋天的公园

区域活动

阅读区：秋叶飘

科探区：干果分一分

美工区：菊花

创造性游戏

结构游戏：秋天的公园

下午活动

体育游戏

跳跳球

体育游戏

运水果

体育游戏

钻洞洞

户外活动

快乐的小兔

爬网

赶小猪

美术活动

树叶黏贴画

自主活动

好玩的磁铁

有趣的指纹

传声筒

音乐游戏

表演：拔萝卜

音乐游戏

炒萝卜

体育游戏

看谁走的好

环境创设

1、主题区“秋天大丰收”，提供秋天田野里各种丰收的图片，让幼儿知道秋天是个丰收的季节，有许多作物都丰收了。

2、手工区“菊花朵朵开”，提供广告纸、笔和胶水，引导幼儿制作菊花，感受秋天里菊花的美。

保育工作

1、注意季节的变化，加强幼儿的午睡巡视，及时为幼儿盖好被子。

2、及时增减衣服，多喝开水和积极参加户外活动，避免着凉感冒。

家园联系

1、请家长带领幼儿利用周围的公园、果园、田野等，到大自然中去感知秋天的美景，采集各种植物的种子，丰富班级的自然角。

2、利用周末，请家长在家协助幼儿用水果蔬菜，制作水果娃娃、小动物等，让幼儿体验秋季丰收带来的快乐。

备注