主题名称

动物王国

活动目标：

1、通过收集材料、操作、观察等活动，引导幼儿了解保护动物的粗浅知识，并培养幼儿初步的环保意识。

2、喜欢参加观察、饲养等活动，以自己的方式表现对动物的喜爱。

3、激发幼儿热爱身边的小动物，积极主动地保护环境。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：动物王国     阅读区：自由阅读小故事     科学区：动物找尾巴      

数学区：动物找尾巴     建构区：猛兽园             美工区：我喜欢的动物

室外

材料投放：木质板块拼搭 轮胎 楼梯架 垫子 三角梯子 高跷 矩形板块 绳子 三轮车

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起搭建大型玩具，踩高跷走直线

晨间谈话

预设话题： 动物园 你认识的动物 最凶猛的动物

根据孩子前期经验生成话题：动物园 我认识的动物 最凶猛的动物

上午活动

美术活动

制作动物拼图

语言活动

河马村长

数学活动

谁轻谁重

健康活动

动物运动会

音乐活动

小狗抬花轿

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

数学区：长方体和正方体

美工区：我喜欢的动物

区域活动

科学区：动物找尾巴

益智区：动物棋

表演区：河马村长

创造性游戏

医院 幼儿园

区域活动

美工区：鸟的王国

主题区：动物王国

数学区：动物园装电话

区域活动

科学区：我们的动物朋友

建构区：猛兽园

音乐区：小狗抬花轿

下午活动

科学活动

动物的秘密

音乐游戏

小蜘蛛

社会活动

动物是我们的好朋友

音乐游戏

玩捉迷藏

户外活动

活动一：勇敢的小兔

活动二：小动物学本领

活动三：小狗玩球

体育游戏

小马跳圈

体育游戏

逛动物园

体育游戏

动物运动赛

自主活动

奥尔夫：小耳朵听一听

原生态一：叮叮咚咚进行曲

原生态二：我们来拍手

环境创设

1、提供各类动物棋，引导幼儿开展棋类游戏。

2、音乐区提供各种乐器，鼓励幼儿听音乐演奏。

保育工作

1、  教师及时做好幼儿冷热工作，注意幼儿穿着情况。

家园联系

1、家长和孩子一起收集动物照片，及关于保护动物方面的故事、报道等。

备注