主题名称

动物王国（三）

1、 巩固对动物居住地和生活习性的认识。

2、 学习用简单的图形表现动物的主要特征。

3、对禽类动物有兴趣，初步感知一些皮毛制品，激发探索的欲望。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我知道的小动物            小舞台：我是动物小明星、小动物联欢

创意坊：可爱的动物                阅读区：各种动物卡片、图片、动物书籍

建构区：积木、各种小动物玩具      科学区：动物分类、动物皮毛制品展     

室外

材料投放：轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、推小车、跨栏

指导要点：1、自主设计路线，并尝试将游戏器械拼搭组合，布置成 “过山车”轨道。

          2、乐意和同伴一起进行游戏，了解并遵守游戏规则。

晨间谈话

预设话题：逛公园的安全、如何保护小动物、坐公交车的安全

根据孩子前期经验生成话题：洗手不撒水、我们爱喝水

上午活动

健康活动

小公鸡

音乐活动

小狗抬花轿

美术活动

制作动物拼图

语言活动

河马村长

数学活动

谁轻谁重

区域活动

科学区：动物

拼图

美术区：树叶贴小公鸡画

建构区：动物乐园

区域活动  

语言区：猴子捞月亮

数学区：小猴逛超市

科探区：纸的力量大

区域活动

益智区：动物拼图

创意室活动：纸杯动物

语言区：骰子滚滚乐

区域活动

语言区：转一转说一说

数学区：数字比大小

图书室：自由阅读小图书

创造性游戏

角色游戏：我是银行小管家（二）

下午活动

音乐游戏

谁是国王

户外活动

体育游戏：老鹰捉小鸡

体育游戏：勇闯过山车

建构游戏：漂亮的公园

科学活动

动物的秘密

音乐游戏

下雨歌

社会活动

动物是我们的好朋友

自主活动

库企企

快乐的传递

猜拳歌

体育游戏

滚滚乐

体育游戏

老鹰捉小鸡

体育游戏

老狼老狼几点钟

环境创设

1、谁躲起来了（材料：动物尾巴、相应动物墙面背景、动物脚、相应动物墙面背景）。

2、动物公寓（材料：动物墙面背景、动物折纸、颜料）。

3、扮演动物（材料：动物头饰、动物皮毛制品等）。

保育工作

1、天气多变，请家长注意天气冷暖，为幼儿适当添加或减少衣物，避免感冒。

2、加强幼儿餐前餐后的管理，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

家园联系

1、请家长协助收集各种皮毛制品，供幼儿开展区域游戏时用。

2、帮助幼儿搜集自己喜欢的动物图书和动物卡通头饰。

备注