星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：快乐小舞台       音乐区：我的乐器响咚咚      数学区：钓鱼乐   

建构区：儿童乐园         主题区：我的故事            益智区：走迷宫主题区：

室外

材料投放：圈圈、钻圈、投标若干，投球篮一个。

指导要点：练习钻圈、跳跃、投掷的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：互相帮助、团结友爱、 有礼貌

根据孩子前期经验生成话题：同伴之间遇到困难学自己会怎样帮助朋友解决困难。

上午活动

数学活动

送给妈妈的礼物

美术活动

画画我自己

音乐活动

表情歌

社会活动

我有一个好听的名字

语言活动

我的属相

区域活动

建构区：我是小小建筑师

手工区：我的小手

数学区：有趣的配对

区域活动

音乐区：找朋友

主题区：我的故事

美工区：画画我自己

创造性游戏

角色游戏

《娃娃家》

区域活动

主题区: 能干的我

益智区：走迷宫

语言区：图形变   魔术

区域活动

科学区：我和影子

音乐区：小手爬

创意区：创意撕贴画

下午活动

音乐游戏（特色）

水族馆

体育游戏(感统)

大绒球

体育游戏

我的本领大

音乐游戏

袋鼠妈妈

户外活动

圈圈乐

我的影子

我们都来跳一跳

体育游戏

我是小小兵

音乐游戏

朋友在哪里

自主游戏

阅读区：这是我的家

户外游戏：送给朋友的礼物

户外游戏：趣味滑梯

体育游戏

小兔过河

环境创设

1、布置主题墙：我的故事。将家长为幼儿记录的名字含义布置进墙。

2、更换美术区材料，提供五官图，粘贴材料，让幼儿贴五官，感知五官正确位置。

保育工作

1、引导幼儿排队喝水和按次序上厕所。

2、帮助幼儿学习自己穿脱外衣外裤和鞋子。

家园联系

1、请家长和自己的孩子讨论名字的含义，并进行记录。

2、请家长为自己的孩子准备并制作一组有关幼儿成长历程的相册。

备注