星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：春游要准备些什么？我找到的春天  美工区：自制“好看的风筝”

语言区：春天的电话    春天的秘密        阅读区：春天的朋友、春雨的色彩

室外

材料投放：纸球、纸棍、球、筐子、大圆桶、沙包

指导要点：掌握用棍子赶纸球的方法，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：周末趣闻    我会保护自己   不能带东西入园

根据孩子前期经验生成话题：做个有礼貌的好孩子    爱护环境，从我做起

上午活动

音乐活动

音乐游戏：蝴蝶找花

科学活动

毛毛虫和蝴蝶

健康活动

邮递员送信

数学活动

找图形

语言活动

春天的秘密

区域活动

美工区：我的好朋友

益智区：我和好朋友比高矮

扮演区：春天

区域活动

科探区：镜子王国

益智区：彩环三色旗

美工区：我家的房子

区域活动

美工区：好朋友手拉手

益智区：拼卡片

建构区：动物园

区域活动

建构区：春天的树

益智区：相邻朋友在哪里

美工区：美丽的报春花

创造性游戏

银行、超市

下午活动

体育游戏

巨人和矮人

体育游戏

捕鱼乐

体育游戏

走大鞋

户外活动

快乐的小兔

赶小猪

登山运动员

美术活动

桃树和柳树

自主活动

挖战壕

沙宝宝的秘密

给水桶喂沙

音乐游戏

啦啦啦啦来跳舞（一）

音乐游戏

啦啦啦啦来跳舞（二）

体育游戏

看谁走得好 

环境创设

1、在主题区，增添制作的桃树和柳树的材料，请小朋友在混龄区域游戏中操作并展示。

2、将幼儿带来的小蝌蚪放在科学区，鼓励幼儿观察小蝌蚪，知道小蝌蚪变青蛙的过程。

3、语言区增加“春天的朋友”的画报以及头饰，引导幼儿点读画报、表演诗歌

保育工作

1、加强对幼儿的生活护理，注意保护幼儿的健康。

2、进一步督促患龋齿的幼儿家长带孩子去医院补牙，并向介绍龋齿的害处，提醒家长帮助幼儿从小养成良好的习惯。

家园联系

1、 积极争取家长的支持与配合，请家长利用假日将孩子带到大自然中，欣赏春天的美好景色.

2、 及时修剪幼儿的手指甲，注意个人卫生。

备注