星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：亲子调查表《我心中的小学》   美工区：长大的小朋友

建构区：我去上小学                   生活区：书包里有什么

益智区：飞行棋                       语言区：小熊图书馆    

室外

材料投放：轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、曲棍球、甲壳虫、走平衡板

指导要点：1、自主使用木质器械与轮胎组合设计“过山车”轨道路线。

          2、乐意与同伴游戏，能遵守游戏规则并勇敢闯关。

晨间谈话

预设话题：学会谦让、向长辈问好、和同伴商量

根据孩子前期经验生成话题：乐园安全、快乐合作

上午活动

健康活动

练习幼儿广播操

音乐活动

最后一学期

美术活动

成长周记

语言活动

寒假趣事

数学活动

有趣的数字

区域活动

美工区：长大的小朋友

科探区：找空气，玩骨牌

建构区：开春的幼儿园

区域活动  

生活区：喂喂小动物

建构区：冬天的小农庄

数学区：雪花片排排队

区域活动

主题区：“我要上小学”大调查

音乐区：小白兔和大灰熊

创意室活动：新年礼物

区域活动

科探区：小动物找尾巴

建构区：我的小学

图书室：自由阅读小图书

创造性游戏

角色游戏：我是银行小管家（一）

下午活动

音乐游戏

库企企

户外活动

体育游戏：老鹰捉小鸡

建构游戏：美丽的幼儿园

体育游戏：刺激过山车

科学活动

我们不怕困难

音乐游戏

猜拳歌

社会活动

热闹的元宵节

自主活动

快乐的传递

我们的松鼠

猜拳歌

体育游戏

网小鱼

体育游戏

捉螃蟹

体育游戏

老狼老狼几点钟

环境创设

1、充分利用周围社区资源，组织幼儿参观小学，帮助幼儿初步体验小学的生活。

2、共同布置环境，主动收集材料，引导幼儿开展“我是小学生”的游戏，激发幼儿放学的愿望。

保育工作

1、做好开学卫生消毒工作，提醒幼儿剪指甲等安全卫生习惯。

2、天气变化多端，继续提醒家长及时为幼儿穿适时的衣物，避免感冒。

家园联系

1、请家长为孩子准备一些学习用品和书包，并初步指导孩子学习整理书包。

2、请家长带孩子到自己所在学区的小学参观或者让家中读小学的哥哥姐姐介绍自己的小学，激发幼儿入学的愿望。

备注