星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：小问号大调查          建构区：我的小学

语言区：故事会                科探区：小动物找尾巴

美工区：创意的纸娃娃          数学区：拼卡片

室外

材料投放：轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、大脚走、拉力器、抛接球

指导要点：1、自主设计路线，尝试将轮胎及木器械拼搭组合布置成 “过山车”轨道。

          2、乐意与同伴一起进行闯关游戏，了解并遵守游戏规则。

晨间谈话

预设话题：快乐合作、乐园安全、下雨季节

根据孩子前期经验生成话题：不扣鼻子、来园礼仪

上午活动

健康活动

小问号探宝

音乐活动

为什么

美术活动

海底的故事

语言活动

我班有个小问号

数学活动

学习8的加减

区域活动

数学区：拼卡片

科探区：找空气，玩骨牌

生活区：喂喂小动物

区域活动

美工区：创意的纸娃娃

语言区：故事会

建构区：各种车型

区域活动

主题区：小问号大调查

音乐区：蹦蹦跳跳身体好

创意室活动：小问号

区域活动

科探区：小动物找尾巴

建构区：我的小学

图书室：自由阅读小图书

创造性游戏

建构游戏：动物世博园（二）

下午活动

音乐游戏

花束地毯

户外活动

体育游戏：丢手绢

建构游戏：小农庄

体育游戏：激情过山车

科学活动

人们怎样传递信息

音乐游戏

音乐接龙

社会活动

夸夸我的好妈妈

自主活动

泡泡糖

我们来捉松鼠

俄罗斯舞曲

体育游戏

滚滚乐

体育游戏

小动物运粮食

体育游戏

拍山墙

环境创设

1、 创设墙饰“我的问题”，教师收集、展示幼儿的问题，幼儿用绘画等方式表达自己的问题。

2、布置“小问号”栏，展示问题答案，表扬爱学习、爱动脑的孩子。

保育工作

1、 春季雨量多发，提醒家长给孩子增减衣物。

2、春季病毒高发期，提醒家长多给孩子喝水，多锻炼多运动。

家园联系

1、请家长能耐心的解答孩子的问题。如有困难，能带孩子一起去图书馆或网查询，是孩子学习到获信息的方法，和幼儿共同收集有关的图片、音像资料。

备注